配音云制作過程中，播音是非常重要的環(huán)節(jié)，播音除了理解感受，還必須恰當?shù)赜枰员憩F(xiàn)，它體現(xiàn)了播音員的 語首功力。如果我們有了良好的理解感受的基礎，有了描寫事物的筆頭本領，卻沒有純熟的u頭表現(xiàn)能力，那還是沒有抓住播合的真訪，就還不能算人了播音創(chuàng)造的門檻。播音不能做到呼吸自如，情聲和諧，那能給聽眾帶去什么美感享受呢?—些大濤人感情可謂飽滿，作品內(nèi)容可謂深邃，但在話筒前的表達缺乏感染力;—‘些采編人員文章寫得很漂亮，但不會運用話筒藝術，聽來很不悅耳。這說明了文字表達與口頭表達的不同。不論播音還是主持，不論有稿還是無稿，話筒前的有聲語言創(chuàng)作誰都逃脫不了G播音管理者既要把播音員放下去，又不能停止格皆員業(yè)務技能的鍛煉學習，應當促進捅薛員提高話筒前的播講藝術。有聲語言在廣播節(jié)日里占了主要部分。但從目前各臺站的反映來看，對這一部分的研究和管理遠不盡如人意。業(yè)務研究憑直感印象多，播音評獎標準也比較抽象，尤其缺少播音作品的評論。播音既然是廣播節(jié)日的組成部分，那么從來編到播音，從節(jié)目整體出發(fā)，來分析采編播各部分特色就顯得很必要。在這個基礎上，展開播音評論，才能真正推動播音員的理論和實踐向前發(fā)展，增強宣傳效果。許判播音作品的優(yōu)劣，要提恫“百家爭鳴”。一些著名播音員得到社會承認的播音作品，一些初露鋒芒的小字輩播音員受到群眾喜愛的播音作品，通過評論，有了比較，才會使人受到啟發(fā)。才可能使初學者趕有方向，學有日標。為什么鐵成播送《民族大家庭》節(jié)目，樸實的語氣，總能讓人感到*的少數(shù)民族政策的溫暖，把人帶入一種和諧輕松的氛圍中?為什么方明播送《閱讀和欣賞》竹目，大起大落的語勢，播音管理者應當鼓勵播音員既談別人的，也談自己的，取人之江，補己之短，“共同致富”。 　　配音云致力于廣告配音，地攤叫賣配音，叫賣廣告配音的專業(yè)制作，一心只做一件事，想您所想，替你發(fā)聲是我們的理念，歡迎廣大朋友來電洽談合作

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